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Estudiantes de NE se gradúan de agricultura hidropónica

Estudiantes y maestros graduados de hidroponía comparten con personal de la organización Acción Social de Puerto Rico.

Montar un sistema hidropónico, germinar semillas, identificar los nutrientes apropiados para la siembra y mantener el PH correcto, son algunas de las destrezas adquiridas por un grupo de estudiantes de Nuestra Escuela (NE), en Caguas, quienes recientemente recibieron su certificación de agricultura hidropónica.

Los 10 jóvenes que conformaron la clase número 47 de hidroponía se capacitaron durante siete semanas en el Centro para la Agricultura Tradicional y Moderna, ubicado en las instalaciones de Acción Social de Puerto Rico, en Río Grande, donde experimentaron con la cosecha hidropónica de cilantro y lechuga.

Al proceso de adiestramiento comparecieron, además, tres miembros del personal de NE y una invitada de la comunidad a la que sirve la institución escolar.

El grupo de que obtuvo esta capacitación fue diverso, incluyendo desde un adolescente de 14 años hasta un adulto de 87 años, lo que permitió una dinámica de sana camaradería, intercambios de experiencias y enriquecimiento cultural maravillosa.

Esta iniciativa fue propulsada por los profesores Fitzroy McGregor y Limarie Roldán , ambos de NE, en coordinación con Eduardo Rieras, director del Proyecto Hidropónico y Alicia Ramírez Suárez, directora Ejecutiva de Acción Social de Puerto Rico.

“He adiestrado a  muchos jóvenes y adultos pero éste ha sido el mejor grupo que he tenido. Superan por mucho en calidad trabajo en equipo”, indicó Rieras durante la ceremonia de graduación del adiestramiento.

Ramírez Suárez, por su parte, aprovechó la ocasión para alentar a los estudiantes a continuar con su interés en la agricultura, al tiempo que agradeció a NE por promover esta iniciativa entre los jóvenes.

El entusiasmo de los jóvenes de NE por la agricultura ha aumentado vertiginosamente, al punto que han comenzado a desarrollar su propio proyecto de hidroponía en el huerto urbano que actualmente trabajan como taller experimental.

Concluido el taller de hidroponía, maestros y estudiantes de NE planifican iniciar cursos para certificarse en apicultura, lombricultura, composta y otras formas de siembra.

“Nuestros estudiantes siguen haciendo planes. Ya aprendieron a soñar  y nadie los podrá detener. Ahora sueñan con amplios terrenos en los cuales puedan sembrar las semillas que hagan posible un país sustentable”, manifestó Fitzroy McGregor, mentor del proyecto de emprendimiento agrícola de NE.

El círculo Kenoxis comparte con los pacientitos del centro de Oncología pediátrico.

Unos de los propósitos de la actividad fue brindar esparanza tanto a los familiares como a los pacientes del hospital. La actividad brindo el espacio para compartir paletas de chocolates echas por los estudiantes, taller de dibujos por el círculo Nuestro orgullo, música por parte de estudiantes egresados de Nuestra Escuela junto a iglesias de la comunidad que aportaron con dinámicas para los familiares. 
Previo a la actividad los  integrantes del círculo Kenoxis junto a el círculo Estrellas haciedo la diferencia aportaron ayuda económica vendiendo brazaletes y pulseras en San Patricio plaza junto a una exibición de motoras de la BMW y la Honda. el motivo de dicha actividad ayudo  a que los jovenes del círculo Kenoxis pudieran llevar artículos de primera necesidad para la cocina del hospital. Estas actividades fueron posibles gracias a la fundación de niñitos que quieren sonreir.

Día de juegos y diversión en familia en Nuestra Escuelita

El viernes, 19 de abril, los Exploradores, Aventureros y Sembradores de Nuestra Escuelita celebraron su Día de Juegos en el Parque Lineal de Bayamón.  Allí, junto a sus familiares, el personal de Nuestra Escuelita y personal de apoyo de otros centros de la organización, los estudiantes corrieron, saltaron, bailaron y gozaron de lo lindo.  

Luego de los eventos del paracaídas, la carrera de obstáculos y el cocodrilo dormido (entre otros), las actividades terminaron de una manera muy refrescante con el relevo de la esponja.  En las propias palabras de uno de los participantes, Yahvid: "¡Este es mi mejor día en el mundo"!

A nombre de los niños y niñas, así como de todo el personal de Nuestra Escuelita, nuestras más expresivas gracias a Patricia, Rubén, Leticia, Alex, Helvia y Félix por su valiosísima colaboración.

Medios de comunicación firman pacto de colaboración a favor de la educación

Un grupo de empresas corporativas y públicas de radio, televisión y prensa escrita estamparon su firma en un manifiesto que los compromete a apoyar esfuerzos dirigidos a crear un nuevo modelo de educación pública que, a su vez, sea eje de la transformación del País.

Esta es la primera ocasión que medios de comunicación nacionales concurren en una acción social, por lo que el anuncio de esta alianza, que tuvo lugar en la cancha de la escuela elemental Juan Ponce de León de Guaynabo, se presentó como una “histórica fuerza mediática”.

“Hoy formalizamos el acuerdo de crear un Pacto Mediático a favor de la educación que nos ayude a forjar un Puerto Rico solidario, próspero y justo, en el que nuestra niñez, adolescencia y juventud construya una nueva cultura de convivencia ciudadana”, reza el manifiesto.

Esta alianza se materializará con espacio en publicaciones y tiempo en el aire para difundir la campaña educativa que coordinará la Mesa de Trabajo para el Plan Decenal de Educación, gestora de este pacto, dejando el espacio disponible para que cada medio realice las coberturas noticiosas y proyectos de interés que estime.

El Pacto Mediático une a las televisoras Telemundo, WAPA–TV, Univisión, Sistema TV y WIPR con la empresa GFR Media, dueña de los diarios El Nuevo Día, Primera Hora e Índice, El Nuevo Periódico de Caguas y las emisoras radiales SBS, Univisión Radio, Uno Radio Group y Radio Isla.

Lo acordado compromete a todos los medios firmantes “como primer ejercicio solidario, a educar e informar a la ciudadanía sobre la importancia de participar en el diseño del modelo educativo que trazará el futuro del País” y que arranca con un amplio diálogo ciudadano dirigido a diseñar el Plan Decenal de Educación para Puerto Rico.

Este Plan Decenal se vislumbra, a su vez, como la herramienta estratégica que, en un periodo de 10 años, transforme el sistema de educación pública a un proyecto educativo que se enfoque en guiar a nuestra ciudadanía hacia la construcción de un nuevo y mejor Puerto Rico.

En la conferencia de prensa, celebrada el miércoles, 17 de abril y dirigida por la reportera Grenda Rivera y la actriz Cordelia González, se insistió que la clave del éxito de ese nuevo proyecto educativo deseado es la participación ciudadana.

“Este proceso de conversación va a levantar todas las ideas de miles de ciudadanos para conocer cuál es el País que queremos que esa educación construya. Ese diálogo es súper importante como también es necesario preguntarle a la gente qué harán para mejorar la educación, qué acción comunitaria realizarán para gestar esa educación que nos viabilizará el Puerto Rico que anhelamos”, indicó el profesor Justo Méndez, director de Nuestra Escuela.

La responsabilidad de los diálogos ciudadanos y del cumplimiento del Pacto Mediático recae sobre la Mesa de Trabajo del Plan Decenal de Educación, una entidad que agrupa más de 40 organizaciones educativas, sindicales, empresariales y sociales unidas por el convencimiento que la educación es el vehículo para construir un nuevo País.

Esta grupo se forjó el año pasado como resultado del Pacto Social Educativo, gestado al concluir la vigésima Conferencia Internacional de Educación Democrática que se tuvo lugar en la ciudad de Caguas y que reunió decenas de organizaciones educativas de más de 20 países.

Nuestra Escuela, ASPIRA Puerto Rico, Fundación Agenda Ciudadana, Alianza para la Educación Alternativa, Asociación de Maestros de Puerto Rico, Central Puertorriqueña de Trabajadores, Centros Sor Isolina Ferré, Fundación Ángel Ramos y Fundación Banco Popular figuran entre las entidades miembros de la Mesa.

También están Fundación Comunitaria de Puerto Rico, Instituto de Política Educativa para el Desarrollo Comunitario (IPEDCO), Alianza de Líderes Comunitarios de Puerto Rico, Jóvenes de Puerto Rico en Riesgo, Sindicato Puertorriqueño de Trabajadores y la Unión Nacional Educadores y Trabajadores de la Educación (UNETE).

Manifiesto PactoMediatico PlanDecenal

Media Kit-Plan Decenal

Fotos: Suministradas por Agenda Ciudadana

Taller: Elogio a la Mujer I

El miércoles, 10 de abril de 2013 de 6:00pm a 8:30,

Ave. San Claudio, 378, Oficinas de Cupey de Nuestra Escuela,

Comenzaremos el Taller: Elogio a la mujer I

Taller: Elogio a la mujer I, tiene el objetivo de ser una experiencia de formación sensible, al personal de Nuestra Escuela y a otras personas interesadas.  En una primera parte, a través de una serie de encuentros, nos acercaremos a la obra literaria de un grupo de mujeres, de tantas posibles.  Vamos a compartir, más allá del conocimiento, como un elogio admirado a la mujer, la experiencia poética, intelectual y artística de mujeres cuya obra ha sido un ejemplo para el desarrollo de todo ser humano.

El miércoles, 10 de abril, le presentaremos y conversaremos el prontuario del taller en las Oficinas de Cupey de Nuestra Escuela.  Luego, el miércoles, 17 de abril tendremos el segundo encuentro que comenzará con un conversatorio alrededor de la poeta Verónica Franco (1546-1591), “prostituta veneciana”, basado en una lectura y la película Dangerous Beauty, inspirada en la vida de esta mujer extraordinaria.  Este segundo encuentro será facilitado y moderado por María Collazo Rivera, PhD, profesora de humanidades (UMET).

Solamente abriremos 15 espacios para Nuestra Escuela

10 espacios para personas interesadas (que no pertenecen a nuestra Escuela)

Aportación Sugerida*: $15 (Nuestra Escuela)

$25.00 (personas interesadas)

* Su aportación sugerida será utilizada para material de reproducción y utilización de recursos.

Llama al: 787.998.8081 ó 787.528.0654

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